多職種連携を推進していくために、各職種・もしくは各機関による評価を包括的に理解し、多職種で共有することが必須である。そのため、各ケースにおいて、評価と支援プロセス、および支援の定期的な評価が必要である（詳細は実践編）。

1. 初回問い合わせ／受診予約

2. 初回評価（精神科評価）

3. 心理テストと診断

4. 家族評価と学校連携

5. 治療計画の策定

6. 治療進捗の確認

7. 長期フォローアップおよびトランジション

これらのステップは、子どもが適切な治療を受け、社会生活に適応できるようにするために重要である。各ステップは、子どもの個々のニーズに応じてカスタマイズされ、多職種チームによる連携のもとで実施される。